为迎接新一轮本科教育教学审核评估，12月2日至18日，我校开展本科教育教学审核评估校内自查工作。以文民刚教授为组长的专家组一行通过线上听课看课、访谈座谈、调阅资料以及入校实地考察、走访各教学基地、召开师生座谈会等方式，对学校本科教育教学情况进行了全面深入的检查评估。

18日，学校在未央校区召开本科教育教学校内自查专家组意见交流会。文民刚代表专家组反馈意见。他表示，通过线上线下评估考察，专家组一致认为，学校高度重视新一轮本科教育教学审核评估工作，秉承“面向基层、服务地方，培养高素质应用型医药卫生人才”的办学定位，坚持“以学生发展为中心”的教育理念，积极探索协同育人新模式，构建了完善的人才培养体系，本科教育教学和人才培养成效显著。他详细反馈了学校在本科教育教学工作中存在的主要问题，并提出改进建议，希望学校能够不断加强内涵建设，进一步巩固本科教学基础地位、健全教学管理机制、改善教育教学环境、提高人才培养能力。专家组成员逐一交流了个人意见和建议，为学校本科教育教学工作提供了一份“全方位、多角度、立体式”的“体检报告”，并为下一步整改指明了方向、理清了思路。

党委书记刘岭对专家组严谨高效的工作表示衷心感谢，表示专家组“深透问诊，精准把脉，对症开方”，给出的反馈结论和整改意见非常具有操作性、实践性和前瞻性，既直面学校教育教学工作的思想困惑和实践堵点，又着眼未来长期发展，为学校做好整改工作指出了目标导向和实践路径，对我校内涵式建设具有重要指导意义。他强调，全校上下要进一步提高思想认识，抓好整改落实，以高度的政治自觉聚焦“硬任务”，啃下“硬骨头”，不折不扣地抓好落实和整改工作。要始终坚持问题导向，补齐短板弱项，针对现阶段学校本科教育教学中存在的问题和不足，结合实际制定整改措施，明确责任主体和整改时限，确保条条有整改、件件有着落，反馈问题逐项整改到位。要立足构建长效机制，实现高效发展，充分把握好审核评估机遇，找准人才培养目标定位，强化内涵建设，切实把整改成效转化为改革发展的强大动力，不断向建设高水平应用型医科大学迈进。

专家组一行参观了校史馆、“大思政课”育人体验中心、人体生命科学馆等地。

学校将以此次校内自查为契机，全面深化教育教学改革，以学生发展为本位，坚持“五育”并举，全面落实立德树人根本任务，为培养扎根基层、服务地方的健康“守门人”贡献西医力量。

（审稿：耿潇潇）