为进一步加强学风建设，增强师生育人“共同体”意识，11月28日，学工部和教务处在未央校区组织召开学风建设座谈会。党委副书记熊冬梅、副校长苏兴利出席会议并讲话。学工部部长、学生处处长、武装部部长昝倩主持。

会上，学生处副处长种新锋以“齐心协力抓学风 多措并举育英才”为题介绍了学风建设概况，分析了学风建设存在的主要问题及原因，并从实施全员聚力行动、榜样领航行动、学科竞赛三大行动方面明确了下一步学风建设重点。

座谈会现场

10名学生代表、10名教师代表，5名辅导员代表立足实际，围绕学习兴趣、学习动机、学习投入、学习方法、教学技能、教学方法、评估考核等方面分析了存在的问题并从组织学科竞赛、推广课程测试、完善教学资源、强化日常监督等方面提出了建议。

教务处副处长兰凯从教学质量保障、学习成效、考风考纪三方面剖析了学风建设存在问题并提出提高教学质量、完善评价体系、持续加强考风考纪三点举措。医院发展管理处处长王胜昱表示，总体而言我校学生临床表现良好，但仍存在不足，下一步医院发展管理处将协同学工部、党委教师工作部等部门举办临床技能大赛、案例分享等活动，进一步提升学生的临床操作技能和教师的教育教学能力。

苏兴利指出，留级生、延长学制学生的数量及相关资格证书通过率在一定程度上反映了我校教育教学质量，作为教育教学质量的重要衡量指标，强化学风建设迫在眉睫。教师要坚持“以学生为中心”的教学理念，注重言传身教，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友；各职能部门要把握好“新生入学”教育季这一关键节点，帮助学生完成高中生到大学生的角色转换，及时调动学生的内在驱动力；用好学习标兵、优秀学生、优秀校友等榜样，以身边榜样感染带动更多学生向学向上向善；注重联络沟通，加强课堂人际关系管理、课堂环境管理和课堂纪律管理。

副校长苏兴利讲话

熊冬梅指出，本科教育教学审核评估是对学校教育教学和人才培养质量的全面问诊，升学率、资格证通过率、就业率等是检验学校育人质量的直接指标，全校要以本科教育教学审核评估为契机，以评促改，以评促建。她强调，一是要树牢育人“共同体”理念，实现师生双向奔赴。学工部要召开全体班干部会议，教育引导学生骨干充分发挥桥梁纽带作用，营造优良学风；职能部门、教学单位多措并举引导教师尽责尽心教书育人，以教风促学风。二是要坚持问题导向，精准靶向发力。学工部门、各职能部门、教学单位要有正视学风和教风问题的勇气、研究解决问题的担当，着力化解当前我校教育教学中的教与学的矛盾。三是要用好学情分析法，实现因学施教。学工部要联合信息化处、教务处等部门，借助大数据，开展立体、客观、全面的学情画像，精准掌握学生实际情况；教务处、教学单位要根据学情报告引导教师做好课前、课中、课后学情分析，适时调整教学策略和方法，提升育人实效。

党委副书记熊冬梅讲话

党委教师工作部、教务处、医院发展管理处、教学质量监控与评估中心负责人，各学院党总支书记（副书记）、学生科长，学工部（处）工作人员，学生代表、教师代表、辅导员代表参加会议。

（供图：左培林 审稿：昝倩）